Strelitzia

Après quasiment 23 ans passés sur des bancs ou des chaises à écouter des personnes sortir leur science, il est temps pour moi d'arrêter mes études.

Vendredi dernier, j'ai rendu mon mémoire. Je devrais le soutenir dans la semaine du 7 juillet, mais pas de date précise encore. 

Fini les études, fini les profs...en route pour une nouvelle vie.

Comme vous le savez les élèves fonctionnaires de mon école se battent pour sauver leurs privilèges.

Une réunion devait avoir lieu entre la ministre de tutelle (ou plutôt son cabinet, puisqu'on ne peut pas tout faire quand on est ministre...), le directeur de l'école et des représentants du syndicat.

Réunion annulée, sans être reportée.

Heureusement qu'il y a dans cette école une certaine personne faisant parti d'une liste UMP pour les municipales de Paris. Monsieur a fait joué ses relations, et comme pas hasard, ils ont eu une réunion avec le cabinet de la ministre : comme pas hasard en période électorale, comme pas hasard, le gouvernement est UMP, comme par hasard, monsieur y été convié alors qu'il n'est pas représentant du syndicat, comme par hasard les interlocuteurs étaient réceptifs.

Et ça n'a l'air de ne choquer personne. L'initiatrice du syndicat est MJS, ça ne la choque pas et remercie publiquement le gentil UMP qui a réussi à leur obtenir un rendez-vous ! Mais où est l'éthique ? Où est la morale ? Quelles sont les valeurs de ce syndicat qui se dit de gauche ? Il suffit d'arriver à ses fins ?

Quelle est cette démocratie où l'on annule des rendez-vous avec des syndicats représentatifs ? Quelle est cette démocratie où l'on accepte de reprendre un rendez-vous parce que quelqu'un est assez influent ?

Quel est ce gouvernement qui accepte le clientélisme ?

Mais comment ça peut-être encore comme ça de nos jours ?

Je trouve ça tout simplement immoral, et vraiment sans éthique et je critique les deux parties, ceux qui font du clientélisme et ceux qui l'accepte.

La chose s'est passée avec un gouvernement UMP, mais qu'en aurait-il été avec un gouvernement PS ?

C'est officiel, je vis mes derniers moments de cours...encore un demain après-midi

La semaine dernière était ma dernière semaine de révision : faire des fiches, lire les cours, relire les cours, rerelire les cours, apprendre les fiches pour finalement...pas grand chose.

53 questions en 2h30 : dont celle-ci...

Sachant que vous avez numérisé un document au format A4 en 200 dpi, quelle est la définition de votre image ?

Alors je savais quel était le principe, mais incapable de diviser mes cm pour en faire des inch, donc pas de réponse. Allez diviser par 2,54...ça remonte à au moins 10 ans ma dernière division posée...et encore je sais pas si y'avait des virgules. Bref, qu'est-ce qu'on s'en fout ? J'aurais bien voulu lui répondre, ben ouvrez gimp et regardez dans les caractéristiques de l'image...

Comme tous les devoirs, y'a toujours des questions où on comprend pas l'intérêt et où on aurait mieux fait que le prof...

Bon c'est pas grave, ça ne comptait pas beaucoup. On verra bien le résultat !

J'ai maintenant une semaine de vacances avant de commencer mon stage : au départ, l'idée du stage était de faire une base de données avec des images (on parle de documents primaires dans notre jargon) et des descriptions (évidement pour accéder aux images, il faut quelques infos). Finalement, je me suis rendue compte que je pouvais en faire beaucoup plus.

Pour l'instant ma réflexion en est là :

- faire une base de données avec mySQL et PHP
- penser à un export en xml vers une autre application web, avec pourquoi pas un petit programme XSLT
- utiliser un CMS pour la présentation
- des pages de présentations en HTML avec des feuilles de style CSS
- le référencement des notices  avec pour objectif de respecter la norme ISAD(G) chère aux archivistes

Et finalement utiliser tous les cours qu'on a fait et pas seulement PHP et SQL. 

Vous avez rien compris ?

Dans ma formation, je suis cette année presque uniquement que de cours d'informatique (théoriques ou pratiques, un peu trop théoriques à mon goût).

On est 15 dans la salle de TP, il y a 15 PC...et pourtant ils disent prétendent vouloir recruter 20 élèves sur leur site internet...où vont-ils les mettre ? C'est bizarre qu'on soit pile 15 non ?

Il y a toujours un ou deux pc pas en état de marche : celui qui n'accepte pas qu'on s'identifie, celui qui n'a plus d'écran qu'on a échangé avec celui qui n'avait plus de clavier, et celui qui rame on sait pas pourquoi, il y a aussi ceux qui n'acceptent pas les clés USB mais c'est pas vital, sauf quand on a pas le net à la maison (grrr et que c'est la seule année qu'on a jamais eu autant besoin d'internet !) et qu'une clé USB rend bien des services (en espérant qu'il n'y ait pas de virus...).

Dans un cours d'informatique pratique, il y a plusieurs façons de travailler :
- il y a ceux pour qui ça marche jamais, pourtant ils ont toujours tout fait comme il faut, mais ça marche décidement pas...pourquoi ça marche chez moi alors ?
- il y a ceux qui ont toujours un train de retard, le prof leur ré-explique, et re-ré-explique et re...et re...et re...parce qu'en plus d'être en retard, ils demandent aux autres des explications et les mettent en retard aussi...et bla et bla et bla
- il y a ceux pour qui tout est nul, ça sert à rien, mais qu'est ce qu'on s'en fout, a quoi ça sert, bref dont on se demande pourquoi ils ont tenu à faire ce master
- il y a aussi ceux qui se croient dans un cours intitulé "comment se sert-on d'msn ?"
- il y a aussi ceux qui comprennent rien, qui sont toujours en retard, et pour qui ça ne marche jamais et qui sont jamais content...c'est les pires
- et enfin, il y a ceux qui se demandent s'ils auraient pas mieux fait de faire une formation avec des gens qui aiment vraiment l'informatique, qui s'ennuient en cours, et qui voudraient bien aller plus loin...mais qui sont pas assez matheux pour faire un diplôme d'ingénieur en informatique.

Dans nos cours d'informatique, y'a pleins d'acronymes (un mot que j'ai appris cette année) en tout genre : xml et html sont les plus connus, on a aussi ead, tei, xslt, xhtml, php, css, cms...pleins de trucs marrants.

Avec des cours d'informatique, certains s'arrachent les cheveux et d'autres s'amusent comme des petits fous...

Devriendrais-je une geek ? Ca me fait peur... 

Quand on fréquente l'élite, des fois on a des problèmes de communication : pour caricaturer un peu, imaginez que vous avez une pauvre fille qui sort d'un caniveau et en face un mec qui ne lit que du Proust (et encore Proust serait trop osé pour lui) depuis qu'il est né.

On avait le compte-rendu de stage à Strasbourg à faire : j'ai mis 10 jours à rendre ma partie qui ne fait que trois pages.

On me répond "Félicitation d'avoir terminé ta partie avec autant de célérité". Je le prends comme un compliment, mais qu'est ce que ça veut dire au juste ?

Premier point, l'élite n'est pas fouttue de taper trois pages en 10 jours, c'est beaucoup trop court pour elle. L'élite a besoin de réfléchir certainement...car l'élite est intelligente (et elle le fait bien comprendre : "ouais mais nous notre thèse d'école c'est beaucoup plus qu'un mémoire...nous on a des vrais recherches" ah ? pas les masters ?), du coup, la fille du caniveau ne sait pas ce que l'élite a rendu aujourd'hui...mais il parait que l'élite travaille beaucoup contrairement à ces pauvres petits étudiants universitaires qui sortent du caniveau et qui "ne fouttent rien pendant 3 ans pour entrer dans une grande école".

Finalement, je suis allée voir dans un dictionnaire :

1. "Promptitude dans l'exécution, activité rapide" C'est vrai que j'ai été hyper rapide !! Ouahhh !! Dix jours...PHENOMENAL !
2. (Physique) "Vitesse de la propagation de la lumière dans le vide" Alors là, je me demande comment je dois le prendre...voudrait-il dire que j'ai eu beaucoup de facultés à dire des trucs qui n'étaient en fait que du vide ? En tout cas, ce qui est sûr, c'est que j'avais des mauvaises notes en physique il y a quelques années...c'est pour ça que je ne connaissais pas ce mot.

Deuxième point, l'élite se sent obligée d'écrire des mots qu'elle seule connaît, histoire de bien montrer que l'élite sait tout mieux que tout le monde.

L'élite envoie sa partie du boulot même pas finie la veille au soir... c'est bien connu, l'élite ne bosse pas mais fait vite à la dernière minute. J'ai envie de dire, l'élite se démerde, je m'en fous, c'est son problème !

Dans un autre registre, l'élite est un peu saoûlante, un peu désespérante : l'élite pense que les romans de Balzac sont quand même assez immoraux...voire olé olé...l'élite ne veut pas rentrer dans un restaurant parce que dans l'appartement au dessus, y'a un drapeau de la paix qui vivrevolte "oh non mais moi je rentre pas là dedans, t'as vu le drapeau ?? hihihi", vous imaginez mon soupir...

En définitive, l'élite me tape un peu sur le système en ce moment, l'élite  est bien gentille, mais l'élite fait partie d'un autre monde. Quand on fréquente l'élite, il vaut mieux "laisser faire, laisser passer", mais des réflexions comme celle sur Blazac, ça me donne vraiment envie de les envoyer bouler. Vivement que je ne la fréquente plus cette élite...elle me gonfle !

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